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学生课堂

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你可能会遇到的问题



1
贪玩、自制力差
很聪明,接受能力也很快,但就是不把心思放在学习上,对学习不重视
2
有畏难情绪
自信心不足,不愿意跟老师交流,碰到难题不想做,或者是钻不进去
3
粗心马虎
基础知识不扎实,对考试不重视,常因非智力因素丢分
4
学习不主动
平时仅限于听讲和完成家庭作业,学习无动力,懒得思考和钻研
5
偏科严重
学习凭个人喜好,成绩好的科目越学越好,成绩不好的科目“破罐子破摔”
6
存在逆反心理
有自己的想法,不愿意跟老师、家长交流,学习效率不高

我们能提供的解决方案

 

 

偏科生:最忌“以强补弱”


把大部分精力放到强项的复习上,期望用强科把弱科的分数补回来,这是很多偏科生在备考时经常采取的策略。我们告诉你,这种做法并不科学,考生某一科目越强,其提分空间就越小,而最后的“拔高题”不是每个考生都能全分拿下的。相反,对“弱科”而言,只要夯实基础知识就会有相当大的提升空间。要增加弱科的复习时间,有针对性地制定提分方案,进行“定点”复习。

中等生:突击薄弱学科


对于成绩中等的学生来说,将重点用来针对薄弱学科进行查缺补漏。找出分数考不高的问题所在,然后针对薄弱环节加强补习,进行专项训练,适度预习新课程,循序渐进,帮学生把薄弱科目补起来。

尖子生:补习重在提升


针对成绩比较好的学生,快学老师将帮助学生对整个学年所学的知识进行整理和归纳,在此基础之上提升综合解题能力。利用老师讲到的内容进行知识的融汇贯通,变被动为主动,在注重基础的同时,追求更高的复习效率。

落后生:夯实基础知识


成绩暂时落后的同学,备考最重要的是要夯实基础性的知识,最大程度确保考试中70%基础分值不流失。在备考时甚至可以舍弃一部分过难的题目,把精力集中在巩固基础上,尽可能多地弥补知识点中的漏洞。快学老师将会给这类学生做一个全面的检查,对之前学习中的各个知识点进行回炉。

多动症:以兴趣为引导


上课注意力不集中,好动,多半是觉得上课无趣,不愿意认真学习。快学老师将通过游戏、科普知识等激发孩子对周围的事物、学习的内容的好奇心、求知欲,不告诉他答案,而是教给他一定的学习技巧,让他自己去寻求答案,事后及时"求教"于他,让他得到学习的兴趣及成就感;适当鼓励孩子,给孩子信心,让孩子逐步爱上学习。

突击生:专项训练提高


临近考试,学生的每一分钟都极其宝贵,针对这类考生,快学教育的老师会进行封闭式专项训练,对重点例题、考点等进行解析。帮助学生把握解题思路,总结易错点,让学生学会举一反三,争取用20%的时间拿下80%的分数。